95. 校园知识存储与运动服务类区域火灾应急：图书馆（含古籍藏区）与体育场馆（含器材存储区）应对策略
一、图书馆（含古籍藏区）火灾应急处置：破解 “文献密集 + 古籍珍贵” 困境
（一）图书馆（含古籍藏区）火灾风险特性与典型场景
1. 核心风险点
电气故障与文献火灾（占比 65%，最高频）：普通阅览区书架照明 LED 灯带（隐藏在书架顶部）因线路老化短路，火花引燃周边的纸质书籍（尤其是 paperback 平装书，燃点低）；电子阅览区电脑主机长期高负荷运行（日均使用 10-12 小时），散热不良导致主板短路，火焰引燃桌面的纸质笔记与鼠标垫；书库密集书架之间的照明线路因被书籍遮挡，散热受阻引发绝缘层熔化，火星掉落至下层书籍引发 “连锁燃烧”，浓烟通过通风系统扩散至全馆。
典型场景：某高校图书馆普通阅览区，一组书架顶部 LED 灯带线路短路，火花引燃架上的《读者文摘》等平装书，火焰 1 分钟内蔓延至相邻 3 个书架，烧毁 200 余册书籍；浓烟通过空调通风口扩散至古籍藏区，藏区工作人员发现后立即关闭恒温恒湿系统，却因慌乱未及时封堵通风口，导致烟雾污染 10 余册清代古籍；此时阅览区有 50 余名读者（含 10 名老年教师），2 名读者因佩戴耳机未察觉火情，直至烟雾呛咳才撤离，1 名老年教师在转移过程中被散落书籍绊倒，造成膝盖擦伤。
古籍藏区与修复室火灾（占比 20%，损失最大）：古籍藏区恒温恒湿存储柜因电路故障（温控器失灵），内部温度骤升至 40℃，导致柜内纸质古籍（纤维老化脆弱）“阴燃”，烟雾通过柜门缝隙扩散；修复室的古籍修复工具（如糨糊、宣纸）密集堆放在木质工作台，遇电气火花（如修复室台灯线路短路）引燃，火势沿工作台蔓延至存储柜；部分古籍因长期存放未定期通风，滋生霉菌引发自燃，且燃烧产生的酸性气体加速周边古籍损坏。
人员密集与疏散风险（占比 15%，伤亡主因）：阅览区读者高峰（如考试周、周末）人员密度超 1.2 人 /㎡，火灾后读者因恐慌易在楼道、楼梯间拥挤踩踏；书库密集书架间距不足 0.8 米，且通道被备用书籍临时占用，阻碍疏散；高层图书馆（5 层以上）读者依赖电梯撤离，易因电梯断电或轿厢受热变形被困，增加伤亡风险；老年教师、残障读者行动迟缓，疏散时需专人协助，若未及时引导易滞留危险区域。
（二）图书馆（含古籍藏区）火灾分阶段应急处置
1. 初期火灾处置（火势局限于单区域或单书架）
电气故障与文献火灾处置（核心：断电 + 护文献）
紧急断源：立即关闭起火区域总电源（位于图书馆各楼层配电箱），拔掉电子阅览区电脑、服务器电源插头；若书架照明线路起火，关闭书架独立电源开关（部分现代化图书馆配备），禁止在未断电时用水直接泼浇电气设备，防止触电与线路短路加剧。
精准灭火：使用 2kg 水基灭火器（图书馆每 100㎡配备 1 具，放置在阅览区入口、书库旁）对准文献燃烧部位喷射，水基灭火器可在纸质表面形成水膜，有效阻断燃烧且减少文献损坏（优于干粉灭火器，避免粉末污染）；若火势较小（如仅单册书籍燃烧），用湿抹布覆盖灭火，或直接将燃烧书籍放入防火阻燃袋，转移至室外空旷区域。
文献保护与疏散：快速转移起火书架周边未燃烧的珍贵书籍（如精装书、教材）至相邻未起火阅览区，用防火布覆盖保护；书库火灾需立即拉开密集书架，清理通道内的临时堆放书籍，确保疏散宽度≥1.2 米；引导读者沿防烟楼梯间撤离，优先疏散老年教师、残障读者，提醒 “勿携带书籍，优先保障安全”，电子阅览区读者需关闭电脑后再撤离，避免数据丢失。
古籍藏区与修复室火灾处置（核心：控温 + 保古籍）
恒温系统管控：立即关闭古籍藏区恒温恒湿存储柜电源，开启藏区排风系统（非空调通风），降低柜内温度与湿度；若藏区已烟雾弥漫，用防火密封胶封堵通风口、柜门缝隙，减少烟雾进入；修复室火灾需快速移除工作台燃烧的修复工具与宣纸，将未燃烧的古籍转移至藏区防火存储柜，关闭柜门并启动应急降温装置。
科学灭火：古籍或宣纸起火，使用超细干粉灭火器（对纸质损伤小）或灭火毯覆盖，禁止用水直接泼浇（防止古籍纸张霉变、字迹晕染）；木质工作台起火，用喷雾水枪小范围喷射，重点冷却台面而非直接冲击古籍；灭火后由古籍修复师检查受损古籍，对轻微烟熏的古籍，立即放入恒温恒湿修复室进行脱酸、除尘处理，避免二次损坏。
2. 火势蔓延处置（多区域起火或烟雾弥漫）
楼层控火与排烟：消防人员到场后，使用高压喷雾水枪在起火楼层上下层设置 “水幕隔离带”，阻断火势垂直蔓延；开启图书馆顶部排烟天窗与各楼层排烟风机，在楼梯间入口放置移动排烟机，加速烟雾排出（重点防控纸质燃烧产生的一氧化碳、甲醛）；对书库密集书架火灾，采用 “分片灭火” 策略，先扑灭边缘书架火，逐步向中心推进，减少文献整体损毁。
人员搜救与疏散：组织搜救组（每组 3 人，含 1 名熟悉图书馆布局的工作人员），佩戴正压式空气呼吸器，逐间排查阅览区、书库、卫生间等易有人员被困的区域；对被困读者，用应急担架转移至楼梯间，优先疏散行动不便者；疏散时通过图书馆广播系统循环播放指令（如 “请沿墙壁低姿行走，通过绿色疏散指示标志撤离，勿乘坐电梯”），工作人员在通道转角引导，避免拥挤踩踏。
古籍与设备保护：对未起火的古籍藏区，由消防人员与古籍管理员协作，将古籍转移至图书馆地下防水防火仓库，全程佩戴棉质手套，避免指纹污染；电子阅览区服务器、数据存储设备需在断电后，由技术人员检查无隐患后转移，防止数据丢失；灭火后清理古籍藏区地面燃烧残渣，用专业吸尘器清理古籍表面烟灰，禁止用湿布直接擦拭古籍。
（三）图书馆（含古籍藏区）人员疏散要点
疏散路线选择：优先选择防烟楼梯间撤离，撤离时保持低姿（烟雾聚集在 1.5 米以上空间），用湿毛巾（折叠 4-5 层）捂住口鼻，沿墙壁或书架边缘行走，避免迷失方向；若楼梯间被烟雾封锁，进入相邻的未起火阅览区或古籍修复室，关闭门窗，用湿毛巾堵塞门缝，在窗口悬挂鲜艳书籍封面（如红色、黄色封面）呼救，禁止盲目跳楼（3 层以上需通过绳索缓降装置撤离，由专业人员操作）。
特殊情况应对：若读者被散落书籍绊倒或被燃烧残渣划伤，立即协助起身，用图书馆急救包内的纱布、碘伏进行简单处理，撤离后联系校医；若古籍藏区门无法打开，用藏区备用的应急破拆工具（如消防斧）砸开柜门，转移古籍后再撤离；疏散后在图书馆外广场按院系 / 班级清点人数，确认无人员被困后，向学校图书馆管理部门与安全部门报告。
二、体育场馆（含器材存储区）火灾应急处置：应对 “器材多样 + 空间开阔” 风险
（一）体育场馆（含器材存储区）火灾风险特性与典型场景
1. 核心风险点
器材堆积与电气火灾（占比 60%，最高频）：器材存储区的化纤瑜伽垫（PVC 材质，燃点低）、运动服（聚酯纤维）密集堆放在货架，因长期潮湿（场馆通风不良）滋生霉菌引发 “阴燃”，遇通风气流（如空调风）加速燃烧；室内运动场照明灯具（如篮球场高杆灯，功率超 1000W）因线路老化短路，火花引燃下方的木质座椅；健身区跑步机、动感单车等电动器械，因电机长期高负荷运行（日均使用 8-10 小时），散热不良导致线路短路，火焰引燃器械旁的毛巾、水杯（塑料材质）。
典型场景：某中学体育场馆器材存储区，一组货架上的 PVC 瑜伽垫因潮湿阴燃，火焰 1 分钟内蔓延至相邻的运动服货架，烧毁 20 余张瑜伽垫与 30 套运动服；燃烧产生的浓烟扩散至室内篮球场，此时场地上有 20 余名学生正在进行篮球比赛，因专注比赛、佩戴护具未察觉火情，直至烟雾呛咳才停止运动；1 名学生因想带走放在场边的书包，延误撤离时机，险些被掉落的燃烧座椅砸伤；器材存储区 1 个足球堆被引燃，足球燃烧产生的熔融塑料滴落在地面，形成流淌火，烧毁 3 台跑步机，2 名教练在灭火时被烫伤手臂。
运动场与更衣室火灾（占比 25%，易扩散）：室内运动场木质座椅（未做防火处理）因靠近照明灯具高温区域，烘烤引发自燃，火势沿座椅快速蔓延至看台；更衣室储物柜内的化纤衣物（如运动袜、外套）因被打火机（学生遗忘）引燃，火焰通过柜门缝隙扩散至相邻储物柜；场馆装饰的气球（氢气填充）、彩带（化纤材质），因运动人群碰撞掉落，遇电气火花（如更衣室照明线路短路）引燃，气球爆炸加剧人群恐慌。
运动人群与疏散风险（占比 15%，伤亡主因）：运动人群（尤其是学生）因专注比赛、佩戴耳机，对火灾初期的烟雾、异味敏感度低，发现火情后易因 “想完成比赛”“整理装备” 延误疏散；场馆空间开阔无明显分区，火势易无规则扩散，人群难以快速定位疏散出口；部分运动器材（如跑步机、哑铃）体积大、重量重，火灾后易封堵通道，且熔融的塑料器材（如瑜伽垫）易造成滑倒伤害。
（二）体育场馆（含器材存储区）火灾分阶段应急处置
1. 初期火灾处置（火势局限于单区域或单器材）
器材堆积与电气火灾处置（核心：断电 + 清器材）
紧急断源：立即关闭场馆总电源（位于场馆后台配电箱），拔掉电动器械、照明灯具电源插头；若器材存储区起火，关闭存储区独立电源开关，禁止在未断电时触碰金属器械（防止触电）；优先切断健身区电动器械电源，避免电机持续发热加剧火势。
精准灭火：使用 4kgABC 干粉灭火器（场馆每 200㎡配备 1 具，放置在器材区入口、运动场旁）对准器材燃烧部位喷射，瑜伽垫、运动服起火重点覆盖火焰根部，避免熔融塑料滴落；电动器械火灾重点冷却电机与线路接口，减少灭火剂对器械精密部件（如跑步机显示屏、动感单车阻力调节系统）的损坏；若火势较小（如仅单张瑜伽垫燃烧），用灭火毯覆盖灭火，防止火花飞溅引燃其他器材。
人群唤醒与疏散：通过场馆广播系统（或手持扩音器）循环播放指令（如 “场馆器材区起火，请立即停止运动，向主出口有序撤离，勿携带装备”），工作人员逐一拍打运动人群肩膀，对佩戴耳机的学生，直接取下耳机提醒；清理运动场通道内的临时堆放器材（如篮球、哑铃），确保疏散宽度≥2 米，方便人群快速通过；优先疏散受伤人员、老年教练，协助残障人士（如使用轮椅的运动员）沿无障碍通道撤离。
运动场与更衣室火灾处置（核心：控火 + 护人群）
火势控制：快速移除运动场燃烧的木质座椅，将未燃烧的座椅转移至场馆外；更衣室火灾需立即打开所有储物柜，移除燃烧的衣物，用干粉灭火器或水基灭火器压制火势，重点保护储物柜内的贵重物品（如手机、钱包）；清理更衣室地面的熔融塑料与燃烧残渣，防止人群滑倒。
科学疏散：引导运动人群沿运动场边缘向主出口撤离，避免穿越场地中心（可能存在燃烧器材）；对聚集在看台的人群，按 “先下层、后上层” 顺序疏散，工作人员在看台台阶处搀扶，防止摔倒；关闭场馆与其他区域（如教学楼、办公楼）的连接门，避免火势与烟雾扩散至相邻区域。
2. 火势蔓延处置（多区域起火或烟雾弥漫）
分区控火与排烟：消防人员使用高压水枪或泡沫消防车，按 “器材区→健身区→运动场→更衣室” 顺序灭火，重点压制化纤器材火与木质座椅火；开启场馆顶部排烟天窗与侧墙排风扇，在入口处设置移动排烟机，加速烟雾排出（重点防控化纤燃烧产生的氯化氢）；对开阔的运动场，采用 “水幕分割” 策略，在火势蔓延路径喷洒水雾，阻断火势横向扩散。
人员搜救与医疗支持：搜救组（每组 3 人，含 1 名体育教练）携带热成像仪，重点排查器材存储区角落、更衣室储物柜、看台下方等易有人员被困的区域；对被困人员，用应急担架转移至安全区域，转移时避开燃烧的器材与熔融塑料；在馆外设置临时医疗点，校医对烫伤、划伤人员进行急救，重伤人员及时送往医院。
器材与教学恢复：灭火后清理场馆内的燃烧残留物，对未受损的运动器材进行消毒与功能检测（如检查跑步机电机、篮球架稳定性），确认合格后重新投入使用；修复受损的照明设备、木质座椅，更换非阻燃材质的器材（如选用防火瑜伽垫、金属座椅）；经消防部门验收合格后，逐步恢复体育教学与训练，通过校园公告告知师生恢复时间，弥补教学服务中断影响。
（三）体育场馆（含器材存储区）人员疏散要点
疏散路线选择：优先选择场馆主出口、应急出口撤离，路线需避开器材区与燃烧的运动场区域；运动人群沿墙壁或场地边线行走，借助地面疏散指示标志确认方向；若出口被烟雾封锁，进入相邻的未起火更衣室或办公区，关闭门窗，用湿毛巾堵塞门缝，在窗口悬挂鲜艳运动服（如红色、黄色球衣）呼救；禁止在开阔场地中心停留，避免被掉落的燃烧器材砸伤。
特殊情况应对：若人员被熔融塑料烫伤，立即用冷水冲洗烫伤部位（持续 15-20 分钟），撤离后由校医涂抹烫伤药膏；若学生与教练失散，在馆外集合点通过校园广播播报人员特征（如 “寻找身穿蓝色篮球服、身高 180cm 的男生”），协助团聚；疏散后按班级 / 运动队清点人数，确认无人员被困后，向学校体育部门与